يعالج هذا الاصدار قضية هيكلة المؤسسة التعليمية في عصر الذكاء الاصطناعي من منظور علمي وإنساني متوازن، يركّز على إعادة تعريف دور المؤسسة التعليمية بوصفها فضاءً لبناء الإنسان وتشكيل القدرات، لا مجرد قناة لنقل المعرفة.
اقرأ المزيديعالج هذا الاصدار قضية هيكلة المؤسسة التعليمية في عصر الذكاء الاصطناعي من منظور علمي وإنساني متوازن، يركّز على إعادة تعريف دور المؤسسة التعليمية بوصفها فضاءً لبناء الإنسان وتشكيل القدرات، لا مجرد قناة لنقل المعرفة.
اقرأ المزيد